3°
COMPETENCIA: EMPLEA ESTRATEGIAS DIDACTICAS PARA FOMENTAR LA FORMACION DE
HABITOS DE LECTURA Y CREACION DE TEXTOS.
Al
analizar esta competencias, puedo decir que fue desarrollada en primer lugar
con nosotras, ya que se nos solicito la creación de un cuento incluyendo
imágenes, así como de la misma manera contribuye que nosotras desde inicios de
la licenciatura debimos desarrollar el habito por la lectura, ya que es un
requisito indispensable en nuestra profesión.
Al
hablar de creación de textos se nos proporcionaron diversas lecturas, pero sin
duda alguna la mas significativa para mi fue “la creación del comic”, ya que en
ella se nos muestra cómo debe iniciarse el proceso de creación de textos, los
personajes, la atmosfera, como deben ser los personajes y las características
que deben poseer, esto son sugerencias que se deben tomar en cuenta al decidir
crear cualquier tipo de texto, en especial un cuento o fabula, por mencionar
algunos.
COMO
LO RELACIONO CON MI PRACTICA DOCENTE.
Cabe
mencionar que al implementar otros recursos literarios como el trabalenguas o
adivinanzas no tuve un buen resultado, tal vez por la edad de los pequeños, al
implementar como recurso “el cuento” este resulto altamente favorable en la
práctica, ya que los pequeños mostraron un gran interés por este, lograron
comprender que todo lleva una estructura y que el cuento también la posee.
Aunque por su edad ellos no han desarrollado la lectura, pueden hacer
suposiciones de lo que trata el cuento que se les proporciona, pueden identificar
las partes del cuento, e incluso si les cuestionas acerca del personaje ellos
describen su forma de ser y de actuar, las emociones que lo dominan y su
propósito en el cuento. Ayudo mucho que los pequeños ya tuvieran acercamiento a
la lectura ya que cada uno en su casa y su manera poseen una pequeña biblioteca
y se les lee un cuento al menos diez minutos al día.
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